一張方桌，幾條長凳。近日，在河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣翟坡鎮(zhèn)任小營村，“小院課堂”正在開講。東大陽堤村黨支部書記陳來勝講得引人入勝，任小營村的黨員干部聽得津津有味。

　　近年來，新鄉(xiāng)市不斷創(chuàng)新豐富基層黨員教育培訓(xùn)形式，通過開設(shè)“小院課堂”，將講授式教學(xué)、互動式教學(xué)、情景式教學(xué)融為一體，把黨的聲音傳到群眾之中，把群眾關(guān)切收集上來，成為聽民聲、聚民心、解民憂的有效途徑。

　　“小院課堂”以小視角切入，結(jié)合身邊人、身邊事，以本地味兒的語言、拉家常的方式，講解理論政策、傳授技能經(jīng)驗、及時答疑解惑。“‘小院課堂’就是‘智囊團(tuán)’！”任小營村黨支部書記任家榮說，他2020年12月到任后，總擔(dān)心自己干不好，“小院課堂”的講師們就幫他一起梳理問題、研究解決措施、優(yōu)化工作思路，讓任小營村發(fā)生了一系列變化。

　　為了確保“小院課堂”為黨員學(xué)員提供易于接受、接地氣的課程，新鄉(xiāng)市依托市縣黨校，通過組建宣講教師團(tuán)隊、開展“線上問卷+線下走訪”，定期收集社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)的痛點(diǎn)問題，推動理論宣講與解決實(shí)際問題深度融合，在田間地頭、工廠車間、社區(qū)院落開展場景化教學(xué)。

　　“課堂里既有理論政策，也有致富經(jīng)驗，為村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展指了路。”陳來勝這樣評價“小院課堂”。當(dāng)年東大陽堤村就是在“小院課堂”講師的指導(dǎo)下，盤活廢舊、閑置廠房資源，實(shí)現(xiàn)了“資源變資產(chǎn)、資金變股金、村民變股東”。

　　眼下，“小院課堂”從“一人講”發(fā)展為“大家講”，從單向傳播發(fā)展為雙向互動，不僅做到了聲入人心，也凝聚和激發(fā)了更多發(fā)展動力。