黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性經(jīng)常性先導性工作，如何讓黨員干部在黨員教育中實實在在地錘煉品質(zhì)、增長才干？湖北省武漢市江漢區(qū)不斷創(chuàng)新教育形式、內(nèi)容和載體，增強針對性、實效性，讓黨員教育走“新”、走“心”、走“實”。

　　由點到面 豐富教學資源

　　為了增加黨員教育的精度、厚度與高度，江漢區(qū)積極整合轄區(qū)師資、陣地、資料、課程等資源，發(fā)布全市首批區(qū)級黨員教育培訓“四庫”名單，打造黨員教育共同體。

　　建強師資隊伍。在整合專家學者、黨校教師、領(lǐng)導干部等師資力量基礎(chǔ)上，從青年黨員、社區(qū)黨組織書記、離退休老黨員中培育組建“90講師團”、“名書記”工作室、銀發(fā)宣講團等22支師資團隊，深入社區(qū)、小區(qū)、兩新黨組織開展黨的政策“你來講”、高質(zhì)量發(fā)展“面對面”、紅色基因“我傳承”等各類黨員教育活動300余場，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　健全課程體系。聚焦黨員教育7個方面基本任務(wù)，自主打造《紅色足跡在江漢》《小區(qū)黨建工作實務(wù)》《江漢區(qū)產(chǎn)業(yè)地圖淺析》等20余個精品課程，針對不同領(lǐng)域和群體特點，構(gòu)建黨員教育培訓新格局。

　　編制培訓資料。系統(tǒng)梳理全區(qū)在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、黨建引領(lǐng)基層治理等領(lǐng)域的實踐探索，編制《五星級黨組織案例選集》《小區(qū)黨組織建設(shè)工作指南》等教輔資料近20本，引導基層黨組織和廣大黨員聯(lián)系實際學、立足崗位用。

　　用好陣地資源。整合區(qū)委黨校和367個社區(qū)（樓宇）黨群服務(wù)中心、江城暖新微驛站等線下平臺，依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)等線上平臺，舉辦“我”系列黨員教育主題活動及“英雄城市·先鋒有我”主題實踐活動869場，多渠道、多層次、全覆蓋延伸黨員教育培訓觸角。

　　由表及里 創(chuàng)新課堂形式

　　面對新形勢、新任務(wù)，江漢區(qū)積極探索符合信息化趨勢和受眾特點的黨員教育有效方式，打造沉浸式教學體驗。

　　運用多媒體打造“視聽課堂”，增強吸引力。大力推動黨員教育電視片創(chuàng)作工作，引導全區(qū)各級黨組織創(chuàng)作150余部具有思想性、藝術(shù)性和可學性的黨員教育電視片，引發(fā)黨員思想和心靈上的共鳴。

　　運用移動設(shè)備打造“指尖課堂”，增強滲透力。堅持整合新媒體技術(shù)力量，發(fā)揮“江漢組工”“江漢之聲”“江城小蜜蜂”等微信公眾號、小程序作用，推送黨員學習類文章425篇、自主開發(fā)的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》學習解讀系列微黨課10期，讓黨員第一時間掌握黨的理論政策、紀律要求。綜合運用“端、網(wǎng)、微、屏”，結(jié)合實際開設(shè)在線課堂，組織開展主題黨課、“小區(qū)治理月月談”等100余場。

　　運用紅色資源打造“記憶課堂”，增強感染力。深入挖掘施洋烈士故居、新華日報社舊址等背后的故事，編排《烈士伴我成長》等情景舞臺劇，讓歷史人物“活”起來。把黨員教育培訓課堂開到江漢關(guān)博物館、抗洪紀念長廊等地，講好紅色故事，傳承紅色基因，受眾超過2萬余人次，持續(xù)引導黨員不忘初心、砥礪奮進。

　　由淺入深 推動實踐轉(zhuǎn)化

　　為學之實，固在踐履。為了把學習成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展的生動實踐，江漢區(qū)持續(xù)深化黨員“先鋒工程”，推動教育成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展和治理成效。

　　聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展。緊盯江漢產(chǎn)業(yè)重點、發(fā)展所需，打造“黨校主體班、專業(yè)研習社、專題培訓班”三位一體的校內(nèi)、校外專業(yè)素養(yǎng)提升平臺，讓能力培訓更加精準高效。組織黨員干部邊學習邊實踐、邊調(diào)研邊解題，撰寫調(diào)研報告200余篇，為部門決策、區(qū)域發(fā)展獻智獻力。

　　營造實干氛圍。堅持支部建在科室上、項目上，推動黨員干部在經(jīng)濟發(fā)展、城市更新等一線吃勁崗位接受實踐鍛煉。組織黨組織書記開展“三抓三比”系列學習交流會5場次，開展26期基層黨組織書記培訓班，推動全區(qū)上下互學互鑒、比學趕超，進一步統(tǒng)一思想認識、強化工作舉措。

　　辦好為民實事。結(jié)合運用共同締造理念深化推進家門口黨建“扎根工程”，選派911名基層黨員干部下沉網(wǎng)格，引導居民黨員亮身份、作承諾、出行動，打造“鄰里夜話”、街坊客廳等有事好商量的議事平臺，協(xié)調(diào)解決電梯加裝、高空拋物等治理難題800余個。把所學所悟轉(zhuǎn)化為解決各種復(fù)雜問題的能力，轉(zhuǎn)化為擔當有為的精神，轉(zhuǎn)化為建功新時代的行動。